桂美版美术一年级上册第9课 《我给同学画个像》优质课教案

桂美版美术一年级上册第9课 《我给同学画个像》优质课教案

3、情感态度与价值观：发现人物脸部的特征；体验写生的乐趣，养成善于观察特征的习惯；增进同学之间的友谊。

二、学情分析：本课是以造型、颜色表现为主的绘画课，这对小学生来说是很瘦欢迎的。针对一年级的学生，以游戏的方式，通过运用各种材料进行画一画，感受生活的乐趣。

三、教学重难点：

教学重点：人物脸型特征的观察及其表现方法。

教学难点：学会观察、记忆方法。

四、课时安排：1课时

五、教学准备：

　　幻灯片、多媒体教学设备

六、教学过程：

一、游戏导入。

1、师：同学们，黄老师听说____班的同学很聪明，非常的善于观察，今天老师来考一考大家，同学们想不想证明一下自己的能力？

2、请大家认真观察、思考猜猜老师画的是谁？（绘画本班学生的头像）

她长得白白嫩嫩的，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，笑起来弯弯的，像个小月牙，高高的鼻梁下，一张樱桃似的小嘴巴，但说起话来像豆子似的。同学们你们猜她是谁？

生：（ ）同学

师：大家是从哪些地方猜出来是（ ）同学？

生回答，师板书：脸型、眼睛、鼻子、嘴巴

4、大家真的很聪明，说得很好，今天我们就一起来学习

第9课、我给同学画个像（出示课题）

新课探究

1、刚才大家表现的真棒，现在老师还带来了同学们熟悉人物的的图片，请大家仔细欣赏，认真观察并思考两个问题，出示课件。

（1)你都知道哪些脸型？帮老师分一分类。

（2)你的同桌是属于哪一种脸型？

现在请同桌之间相互观察一下，把你观察到同桌的特征以小组汇报的形式用语言描述出来。

教师出示学生的表情照，或听声音猜表情。

提问：“猜猜这位小朋友遇到了什么事情？为什么会有这样的表情？”