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一年级上册美术第2课 《画画大自然的风景》精品课教案
通过欣赏、探索使学生对剪纸有个大致的了解。
2、能力目标:
能够利用身边的材料设计并制作一个剪纸作品。培养学生创作能力和想象能力。
通过欣赏、探索使学生对剪纸有个大致的了解。激发学生的创作热情和对民间艺术的热爱。
3、情感目标:
高学生的艺术审美能力和民族自豪感。培养学生的合作意识,体验探究的乐趣。
三、学情分析:
1、授课对象:小学一年级学生。
2、学生特点:好奇心强,参与教学活动积极性高,想象力极其丰富。但孩子小,动手能力较弱,生活认知有限。
四、教学策略:
1、 替代式教学策略:
学生知识储备有限和学习策略不佳的学生可以获得成功的学习。
2、 独立学习与小组学习策略:
能激励学生发挥出自己的最高水平;促进学生间在学习上互相帮助、共同提高;增进同学间的情感沟通,改善人际关系。培养小组成员的个体交往意识及交往技能。
3、 竞争与合作学习策略:
良好的合作关系促进个体积极学习的保证,同学间积极地相互依赖意味着大家在彼此合作、相互启发中可以共同学习。教师根据教学情境来决定是否采用竞争策略,以取得良好的教学效果。
五、教学媒体分析:
1、 媒体出现的时间:
教师导入课题后,出示多媒体课件。
2、 时机:
学生对“民间剪纸”感到好奇时,展示学生习作,提高学生学习兴趣。
3、媒体类型:
PPT课件
4、媒体呈现方式:
图文结合静态呈现