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桂美版一年级下册美术《6 我和动物交朋友》优秀教学设计
课型:造型+表现
教学目标：
知识与技能目标：感受和了解动物的美和可爱，了解动物与人类、与环境的关系；
过程与方法目标：用图画的形式把和动物交朋友的趣事表现出来。
情感态度与价值观目标：培养孩子热爱动物、热爱大自然以及保护动物、保护环境的意识，体验绘画创作的乐趣，激发想象力和和对美术学习的兴趣。
教学重点：
通过观察、欣赏和想象，表现和动物交朋友的情景。
教学难点：
1、在画面上表现和动物交朋友的情景；
2、学习基础画面构图；
3、初步学习使用对比色和渐变色上色。
教学时数：2
第一课时
教学过程：
谈话导入新课
小朋友们你们喜欢动物吗？你最喜欢的动物好朋友是谁呀？为什么喜欢它呢？
讲授新课
分享《我的野生动物朋友》一书，向孩子们介绍法国女孩儿tipi从小随摄影师父母在非洲和野生动物朋友们一起成长“非凡”生活，激发学生学习兴趣。骑在柔软温暖的鸵鸟背上飞跑，让小狮子穆法萨吸吮着手指午睡，在河边以象鼻的喷水洗浴……通过PPT图片向孩子们展现tipi的别样生活，边播放边介绍，朗读一段书摘节选，让学生如临其境，加深印象。
请孩子说一说看完这组图片的感受，“孩子们，大家看完了tipi的生活觉得怎么样呢？羡慕这样的生活吗？令你印象最深的是tipi的哪位野生动物朋友呢？”
PPT播放韩国“网红”法国斗牛犬和小朋友的幸福日常以及其他孩子和动物愉快相处的图片，引导学生观察动物的生活习性和活动规律。引导学生赏析、比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物的美丽与可爱之处。
教师把准备好的动物范画贴在黑板上，讲解动物的形象特征，引导学生对比、观察和欣赏。教师现场示范画其中一种动物形象。
学生分组讨论：你最喜欢哪种动物？为什么？你和你身边的动物油什么有趣的故事或是你知道哪些有关动物和人类的故事？
布置作业
创作一张和动物交朋友的有趣的作品，可以是生活的真实再现，也可以加入想象。
第一课时完成构图、起稿（起稿可用铅笔也可直接使用勾线笔）。