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桂美版一年级下册《6 我和动物交朋友》优秀教案设计
1、知识与技能：感受和了解动物的美和可爱，了解动物与人类、与环境的关系，用图画把和动物交朋友的趣事表现出来。
2、过程与方法：通过认识动物的造型特点，能用简单的图形拼成动物的形状；观察与动物友好相处的方式，能表现出与动物交朋友的场面。
3、情感态度与价值观：培养保护动物、保护环境的意识，体验造型活动的乐趣，激发自信心和对美术学习的兴趣。
四、教学重难点：
重点：表现和动物交朋友的情景。
难点：组织画面关系。
教学准备：
彩色卡纸，黏土，马克笔。
六、教学时间：1课时
七、教学过程：
一、导入：
1.提问：同学们大家有没有去过动物园？在动物园里都看到了什么动物？
2.欣赏动物视频。
3.提问：有哪些同学去过了长隆动物园？没去过的也没有关系，今天我们就一起来认识这些奇妙的朋友吧。
二、讲授新课
1.描述动物外形特点，猜一猜出场的动物明星。
2.观察图片中的人物是怎样和动物交朋友的？
3.认识了这么多奇妙的朋友大家想不想把它们都画下来？
4.出示课题：我和动物交朋友。
5.提问：你最想和什么动物交朋友？为什么？想怎样和它交朋友？
6.一起看看课本上的同学是怎么和动物交朋友的。
三、示范作品
1.今天老师也带来了我的好朋友，大家猜猜它是谁？
2.粘土拼贴动物造型。
3.提问：怎样和长颈鹿交朋友？