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二年级上册美术《13 我们的大家庭》精品课教案
教学时间：1课时
教学重点：
初步了解民族服饰的特点，将自己喜爱的或印象深刻的民族服饰表现出来。
难点：少数民族服饰的图案与配色。
教学过程：
1、 教师着壮族服装走进教室，问：同学们，老师今天穿的服装漂亮吗？并请学生观看民族服装走秀视频，出示课题。引发讨论：与我们现实生活中的服饰有什么不同？解答：颜色鲜艳，有民族风情。
2、提问：你知道你是什么民族的吗？你知道我国有多少个少数民族？56个.广西是以什么民族为主？出示民族分布图。
3、欣赏各民族服饰。教师引导学生赏析民族服饰上美丽的款式、色彩、花纹。这些是劳动人民用灵巧的双手创造的，用纺织或刺绣等方法制作而成。并引出壮族的三月三。
4、 欣赏壮族的花边图案，并简单讲解。
5、教师示范绘画步骤
6、作业内容：画出各个民族人物形象图稿，再根据不同民族的服饰特点，加上点缀与修饰等。
8、学生高唱《爱我中华》，教师协助展示作品，师生点评。
课堂小结