桂美版二年级上册《19 装饰我们的教室》优秀教案设计

桂美版二年级上册《19 装饰我们的教室》优秀教案设计

教材分析：学生对鲜艳的色彩比较敏感，他们喜欢做手工，对于制作活动兴趣也比较浓厚，因此我设计了皱纹纸制作画活动。通过对皱纹纸剪、粘、贴等提高孩子们的动手操作能力，也让学生体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

教学重点：

1、能用各种形状和色彩进行表现活动。

2、能动脑筋用多种形式通过折、剪、撕、拼贴、组合等方法制作简单的花的形象，并进行想象创作。

四、教学难点：

1、作业表现出大胆的想象和创新。

3、掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能

五、教学方法：合作识字，自主、合作朗读。　　

六、教学准备：教生共同准备各色皱纹纸、树枝、剪刀、双面胶等材料。

七、课时安排： 两课时

一、教学过程：

情景构建，激情导入：播放玫瑰花的图片。同学们：你们知道每年9月10日又是什么节日？（教师节）有学生会送老师们鲜花，那今天我们来教大家如何用皱纹纸做出漂亮的玫瑰花。

二、教师展示

制作过程：(1)将皱纹纸进行裁剪。

A、从方块皱纹纸上直接剪下半圆形花瓣，用纸条卷一卷。

B、在小纸片上剪出树叶。

C、在绿色纸上剪出长条备用。

（2）花朵的组合。

A、拿出纸条，把花瓣卷在枝头上，有花心的形状即可，固定住。

B、拿第二花瓣放在花心对称的位置上把下边拈紧，第三花瓣放在第二片对称的地方下边拈紧。

C、第四片放在二、三片之间，同样拈紧。

D、第五片放在第四片中间，同样拈紧。

E、用双面胶固定住，压平，再用绿色纸条把枝条缠一圈，最后粘住树叶。

合作学习，多元评价： 小组和同桌可以配合制作。

1、说明制作要求：不在地上乱扔垃圾，注意剪刀的安全使用。