桂美版二年级下册《9 亲爱的爸爸》优秀教案设计

桂美版二年级下册《9 亲爱的爸爸》优秀教案设计

【教学重点】：学习用绘画的形式生动再现爸爸的形象。

【教学难点】：人物形态、神态的传神描画。

【教学准备】：教师教学准备：相关图片。

学生学习准备：彩色笔、油画棒、图画本等。 教学过程：

一、 创设问题情境

亲爱的小朋友：通过回忆，向同学说说自己的父亲。通过观察，互相说一说，介绍一下自己的父亲。

二、引导学生通过观察，互相说一说，自己的父亲特点。

1、提问：有什么不同之处。教师引导学生，提高学生的观察能力。

2、通过回忆把父亲从形态、神态等基本特征来说一说。引导学生，介绍自己的父亲特点。

3、引导学生，介绍自己的父亲特点。

三、动手画一画，自己的父亲

1、让学生能进一步加深自己对父亲的观察。进一步引导学生回忆，并对自己父亲周围的环境，做适当的补充。

2、动手画一画，自己的父亲

四、分组讨论：如何用线条表现自己和同学的父亲特征。

引导学生用线条表现自己和同学的父亲特征。

五、运用学过的色彩知识。动手画一画，自己的父亲。

运用学过的色彩知识。动手画一画，自己的父亲，并填色。

六、说说自己的作品，并对同学的作品进行评价。

引导学生思考：通过本课学习学到了什么，了解到了什么。并对同学的作品进行评价。

【板书设计】：

亲爱的爸爸

步骤：

1、画形，画人物形态。

2、画细节、画五官、衣服及背景。

3、涂色，完成。