桂美版美术二年级下册《2 儿童乐园》优质课教案

桂美版美术二年级下册《2 儿童乐园》优质课教案

　　是本课的特点，教师必须善于引导学生从丰富多采的题材中选择出印象最深的一项活动为“画眼”，表现自己的感受。

　　课本里运用儿童乐园的三幅照片、三幅生作品再现生活，开启思路，为学生作记忆画提供参考，以提高表现能力。对于绘画力不高的学生，应设法减少难度，不必要求画得太繁杂，以鼓励学生的表现欲望。

　　可能有些学生还不曾亲自到过“儿童乐园”。教师应鼓励他们回忆影视、照片中所见过的乐园景象，把自己记忆中的印象和想象画出来。

　　教学目标：

　　启发学生回忆自己在儿童乐园中最喜爱的活动内容，抓住一个场面表现出来。培养学生选题材作画的能力。

　　作业要求：

　　回忆在儿童乐园里自己所见的或参与的活动的欢乐情景，从中选出自己喜爱的游乐项目，把它画出来。

　　课前准备：

　　收集关于儿童乐园的图片资料。布置学生带备色彩用具。

　　教学过程：

　　一、引入新课：展示有关儿童乐园的图片，一边欣赏一边漫谈在儿童乐园的多种活

　　动及趣闻乐事，描述新奇的游乐设施。

　　二、 讲授新课：

　　1、引导学生观察分析课本图例。师生进行谈话：（1）17页上左、右及右二等三幅照

　　片的内容是什么？（2）各幅学生作品画的项目是什么?

　　2、启发学生回忆：你们去过儿童乐园吗?玩过什么游乐活动?有何感受?说说你最喜

　　爱的游乐项目，为什么喜爱？

　　3、教师小结：儿童乐园里有各种各样的游乐设施，新奇有趣，真好玩儿！

　　三、布置作业：本课的作业是选画一项游乐项目。游乐园里的游乐项目很多，今天我们以表现其中一项你记忆最深、最有兴趣的项目，把这项游乐活动的设施、环境及人物一一画出来。

　　本课的作业要求以色彩完成，首先把主体物象的颜色画好，然后再涂上环境色彩。

　　四、学生开始作业。

　　五、讲评。