桂美版美术三年级上册《第6课 新颖的眼镜》优质课教案

桂美版美术三年级上册《第6课 新颖的眼镜》优质课教案

3重点难点

教学重点:学会设计制作一副新颖的眼镜。

教学难点:眼镜造型的创新设计。

4教学过程

活动1【导入】导入阶段

1、上课开始,教师戴着墨镜走进课堂,引起学生的好奇心和注意力。

2、教师摘下眼镜。提问有关眼镜的知识和问题,引导学生回答。

3、教师引导学生说说眼镜的种类、用途。

4、教师出示课前收集的各式眼镜,分到各小组给学生观看、接触

详案:

我戴新颖的眼镜进课堂,引起学生的好奇心和注意力。

师说:同学们好 生:老师好

师:大家请坐

师:你们有没有发现老师和平时有什么不同呢?

师:我的眼镜造型好看吗?好看在哪里?

生:色彩丰富,造型独特,材料是用卡纸制作的。

师:今天就让我们一起来学习如何制作新颖的眼镜(板书课题,学生齐读)

活动2【讲授】发展阶段

1、运用多媒体展示有关眼镜的图片资料,为学生提供多样化的设计形象资料,刺激学生创作欲望。

2、学生分组讨论,说一说眼镜有什么使用功能,打算设计创作具有什么使用功能的眼镜。

3、学生小组代表发言。

4、教师小结,讲解各种眼镜的使用功能。

5、教师演示设计一副常见眼镜的方法、步骤。

详案:

师:眼镜在我们的生活中随处可见,眼镜有哪些 种类呢?我们一起来看看,如果你认识它们,就大声说出它们的名称。(出示太阳镜、3D眼镜、隐形眼镜等)