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桂美版三年级上册美术《第16课 小小钟表店》优秀教学设计
三、教学目标
1.知识与技能:通过欣赏活动,了解钟表的文化以及造型特点。
2.过程与方法:了解钟表的外形及结构,提高学生创新意识,尝试运用彩纸等工具制作钟表。
3.情感与价值观:让学生体验美术课活动的乐趣,渗透珍惜时间的德育教育。
四、教学重点
初步了解钟表的外形结构,尝试设计制作钟表。
五、教学难点
装饰和美化钟表。
六、教学准备
教学课件、彩色卡纸、彩色笔、剪刀、胶水、双面胶等。
六、教学课时:一课时。
七、教学过程
(一)导入新课,揭示课题
开钟表展销会,揭题。
(二)借鉴欣赏,掌握基本造型
1.介绍钟表
a.观看日晷视频,简单了解古代钟表知识。
b.你们在生活中见到过什么形状的钟?
c.欣赏钟表店里的各式各样的精美钟表。
2.认识钟表的组成
a. 这些不同款式的钟表有哪些基本相同的地方?指针、刻度、表盘、数字。
b.欣赏范作(PPT图片)。
3.制作示范
a.师示范表盘和装饰的制作方法。
b.欣赏优秀作品。