三年级上册《第13课 我熟悉的动物》优秀教案

三年级上册《第13课 我熟悉的动物》优秀教案

（2）、培养学生对作品创新的能力。

3、德育目标：培养学生耐心细致、团结协作的优秀品质。

二、教学重点、难点

1、将两只梅花鹿和小草合理摆放粘贴在画面中。

2、熟练运用剪刀，剪贴细微部分。

3、让学生发挥自己的想象，用艺术手段大胆地创作出梅花鹿与众不同表现方式。

三、教学设备：

1、教学设备：课件、示范成品。

2、学生学具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。

四、教学过程

程序 内容 师生活动 达标意图 ?

创设情境 运用两幅图片不同之处激趣导出梅花鹿。 让学生对梅花鹿产生兴趣。通过观看梅花鹿的图片，萌发学生想进一步了解梅花鹿。教师板题。 揭示课题

明确学习任务 ?

图片展示 教师展示课前制作的梅花鹿图片。 教师展示梅花鹿图片的同时，请学生观察说出梅花鹿的特征。 培养学生观察能力，提高学生语言表述能力，激发学生的学习兴趣。 ?

引导探究 利用小故事的表演进一步了解梅花鹿的特征。 学生边看表演，边思考。对梅花鹿产生兴趣。 通过表演，使学生知道梅花鹿的特征，加深学生对制作的兴趣。 ?

演示制作 通过教师的演示、讲解，学生模仿制作剪贴画梅花鹿。 教师讲解制作步骤并巡视指导，点拨制作技巧，协助学生完成梅花鹿的制作。学生以小组为单位进行创作：剪、贴、绘画装饰。 增强学生的自信心，提高学生动手操作能力。 ?

展示评价 学生展示合作的梅花鹿。 总结制作方法、表扬有创意同学。 培养学生审美能力，感受成功的喜悦。