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桂美版三年级上册《第11课 小玩偶》优秀教案设计
难点：设计和装饰木偶 教具准备 课时
教
学
过
程
第一课时：
导入阶段: 3分钟
带有故事情节视频导入，问：演员的道具是什么？生：……视频的表演有意思吗？既然木偶这么有趣，关于木偶你想了解什么知识？（让学生学会先思考）生：……
你们刚才所提出的问题也就是我们今天要学习的内容，那就让我们一起来学习《小小木偶》这一课。请大家打开课本36页
二、发展阶段：15分钟
教师引导学生欣赏课本36页展示的图片、认识木偶
下面让我们再通过一个视频来了解一下木偶。
视频介绍木偶历史和分类:(在我国呀木偶艺术已经有二千年历史，汉代就有了能表演的木偶……我国的木偶大概分为三种：提线木偶、杖头木偶、布袋木偶（掌中木偶）)
今天我们主要学习布袋木偶。
布袋木偶也称掌中木偶，用手指进行操作，大拇指、小指操纵双手，其他三根手指控制头，教师操作木偶，演示布袋木偶并简要地介绍活动原理。
布袋木偶我们已经简单了解了，接下来大家思考一下布袋木偶都会有哪些角色？先让学生猜再出示图片(PPT)
大家想象力真丰富老师来总结一下大家的回答，布袋木偶可以是
动物、人物、动画角色等（板书）
示范过程：
下面我们就用泡沫纸来学习制作布袋木偶好不好？
教：（请同学们仔细看老师是怎么做的）
教师示范用纸设计制作木偶的方法步骤：
第一步画出轮廓 因为布袋木偶是手的形状，老师把手放在泡沫纸上画出轮廓。（在黑板上直接示范）
要注意在画轮廓的时候边缘线离手指有两个手指的距离，这样做出来就不会太小
第二步裁剪装订。沿着轮廓剪下两张泡沫纸并装订成身体