桂美版四年级上册《9 画古塔》优秀教案设计

桂美版四年级上册《9 画古塔》优秀教案设计

三、学情分析：

本课主要是通过欣赏课件及图片，让学生掌握古塔的造型特点，体会优秀的传统民族文化。学生容易掌握。

四、教学重、难点：

重点：引导学生了解建筑艺术的一般常识，感受古塔的造型特点及其美感。提高学生观察欣赏、自由表述的能力。

难点：勾画出塔的形状及塔上的装饰。

五、教学手段运用及分析：

通过范画的展示，启发学生的思维能力，提高学生的学习欲望，加深学生对古塔的印象。

六、教学方法运用及分析：

通过观察法让学生直观的观察到古塔的基本形状和造型特点，经过学生的谈论、交流加深了对古塔的印象。

七、重点教学环节设计：

（一）导入设计

1、提问导入：你见过什么塔？登上去过吗？登上去有什么感受？

2、抽生回答，并小结。

3、引出课题《古塔》

（二）新课教学设计

1、欣赏、述评，感受古塔的独特美感。 ①打开课本欣赏各地方的塔 ②通过观察，说说你最喜欢哪座古塔？这些古塔有什么异同？ ③抽生回答。

2、教师根据学生的回答，对塔作个介绍。 塔是宗教建筑之一，最早的古塔是随佛教从印度传入中国，专门用来供奉或收藏佛舍利、佛经??等，教师出示范画，学生观察、比较。

3、介绍塔的形状及造型特点

塔的基本外形如：三角形、层层叠叠、 木塔古朴、庄严， 铁塔雄伟、壮观， 白塔圣洁、美丽。

（三）师生互动设计 抽生到黑板上勾画出自己心目中的古塔，教师点评并做适当的修改和添加。

（四）学生活动 同桌互相交流，说一说你想怎么设计古塔。

（五）随堂练习设计 通过刚才的交流，把自己设计的古塔画在作业本上。可采用简笔画、线描、色彩等方法。

八、课外作业设计与布置：

作业要求：

1.三人小组合作完成一座塔，在作画之前小组同学之间先统一定好塔的宽度，以及整体风格，包括塔岩的造型和窗户围栏的形式等。