桂美版美术四年级上册《16 欢乐的民族节日》优质课教案

桂美版美术四年级上册《16 欢乐的民族节日》优质课教案

教学重点：引导学生了解少数民族节日及其文化习俗，用手绘形式创作一幅表现少数民族节日热闹情景的作品。

教学难点：画面构图和人物动态的把握。

【教学目标】

1、知识目的：让学生了解我国是一个多民族的国家，各民族之间要相互尊重，和睦共处，共建美好家园。

2、能力目的：让学生了解少数民族的节日、文化习俗以及少数民族服饰等，并能进行创作和绘画。

3、情感目的：感受民族文化，增强学生的民族自豪感。

四、【教学准备】

教师：课件、展板、图片、纸等。

学生：水彩笔或油画棒、剪刀、胶水。

【教学过程】

（一）创设情境，导入新课

1、出示苗族小纸人。

师：同学们今天我们班来了位小客人，他来至哪个民族呢？

生：苗族

师：这位苗族的小伙伴要带领我们去参加他们的芦笙节，看，这场面多热闹。

2、播放视频，引出课题。

师：我国有56个民族，每个民族都有不同的节日。今天一起来学习《欢乐的民族节日》。

（二）新课学习

3、PPT出示课题。

师：谁能来跟大家分享一下，你知道的民族节日。

生：说节日

师：（小结）在民族节日那天，人们穿着具有民族特色的服饰载歌载舞的过节。明天就是我们壮族一年一度的民歌节了，今天老师也请到了几位穿着民族服饰的小伙伴，请你们来说说他们的服饰特点。

4、PPT出示穿着民族服饰的人物图片

生：说服饰特点

师：既然我的小伙伴已经到来，我决定今天开一个促进民族团结的联欢会，我想请同学们跟我一起完成这个任务，好不好？