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桂美版四年级下册《16 密林中》优秀教案设计
3.了解泥.陶泥等材料的特性,掌握用泥捏制动物的方法,培养学生的创作能力.合作能力。
教学重点
学习用泥制作野生动物形象,理解动物的形态.动态之美。
教学难点
巧妙运用材料表现有趣的野生动物形象。
教具学具准备
课件
教学过程
个性化修改
(一)导入阶段:
1.向学生展示用树叶.花.草组成的“森林”,然后让学生上台观察。
2.揭示课示:《密林中》
(二)新授:
1.看一看:赏析投影图片或挂图,启发学生创作意识。
2.引导学生观察.分析野生动物的特征,鼓励学生大胆描述它们的特征。
3.说一说,想一想:教师引导学生说出自己创作的设想,帮助学生的设想具体化.清晰化。
(三)强化阶段:
1.学一学:教师演示野生动物的制作过程,学生观看制作步骤。
2.试一试:教师布置学生作业,用手捏出野生动物,看哪个小组的野生动物制作得好而多。
(四)制作阶段:
1.学生制作
2.教师巡堂指导
(五)作业展示:
板书设计:
作业布置: