四年级下册《15 精美的青铜器纹样》优秀教案

四年级下册《15 精美的青铜器纹样》优秀教案

2学情分析

这节课教学中,教师通过让学生了解中国古代青铜器常用的装饰纹样,学习用彩泥的揉搓、按压和制作表现它精美的纹样,在认识纹样和制作纹样的过程中,认识和感受青铜器的工艺美,激发学生热爱民族传统文化的情感,培养学生传承中华文明的意识。

3重点难点

教学重点:了解青铜器的造型、饰纹特点,调动学生的表现欲和学习积极性。

教学难点:如何将泥塑造成精美的浮雕纹样。

4教学过程

活动1【导入】欣赏视频

1、欣赏一曲由青铜器编钟演绎的优美的乐曲。

2.由此把学生引入一个奇妙的艺术殿堂,图片欣赏中国古代青铜器。(揭题)

师:中国古人也是观察线条的高手,根据大自然带给的启迪,让某样物品有相似的图案,你知道是什么吗?

活动2【讲授】认识造型和纹样解析

1.认识青铜器的造型和使用功能。

教师展示几种不同形态没有纹饰的青铜器供学生欣赏,让学生猜猜这是什么用器,引导学生认识青铜器的功能。

师: “从现在开始,大家闭上双眼,想象自己穿越几千年,来到商代…睁开眼睛...

青铜器在不仅能供人观赏,同时还是古人生活、生产的工具。如果你是古人,根据外形,你能猜猜这些器具是什么吗?”

2.引导学生认识青铜器纹样。

(1)教师放大青铜器上的纹样,让学生观察纹样是什么图形,像什么。

(2)学生通过观察,进行讲诉

(3)教师讲解青铜器上不同纹样所代表的不同寓意。例如；云雷纹代表着吉祥如意寓意。

兽面纹；代表至高无上神秘力量 几何纹；装饰作用 吉祥纹；吉祥如意，幸福美好。

(4)教师总结:青铜器上的吉祥纹、云雷纹、几何纹、兽面纹都是我们的祖先根据大自然带给他们的启迪,让青铜器有了这样的纹样。

3.教师讲解青铜器纹样的制作。

师:“这么精美的纹样是怎么制作成的呢?

青铜器的纹样运用泥的模型,雕刻精美的花纹,经过晾晒,再放入烘窑中烘烧,使之脱水、定型就形了现在的青铜器纹样。

4教师讲解青铜器纹样的制作。