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桂美版五年级下册《1 中外雕塑作品欣赏》优秀教案设计
教学重难点
重点：通过对中外雕塑作品的欣赏，感受作品的艺术魅力。
难点：引导学生用简短的美术术语对作品进行评述。
课前准备
教师：教案，课件，中外雕塑艺术作品资料
学生：中外雕塑艺术作品资料
教学过程
一、导入阶段
1、观看感受。
教师组织教学，以8至10人为一学习小组开展自主学习，指导学生交流、观看课前准备、搜集到的雕塑作品（也可以教材上的雕塑作品）。
2、观察颤别
教师对第一个学习环节作小结归纳，导入新课。教师引导学生打开课本，欣赏课本提供的范图。
二、新授阶段
1、认识欣赏。
教师就课本提供的范图，引导学生如何从内容到形式认识、欣赏作品。可从下面几个角度进行欣赏：艺术形式、内容题材（主要是偏重于对作品内容、意义、时代背景、作者生平、创作意图等）方面的认识。
2、感悟评述。
（1）教师讲授本课的知识。
（2）学生之间共同就老师提出的几个问题一起欣赏、评述课本范图作品。教师巡堂，适时参与学生的欣赏评述学习活动。
三、讨论阶段
教师请几位同学上讲台谈一谈自己对课本上某一幅作品的认识与感受，如作者在雕塑作品中告诉了我们什么问题，画面表现的形式，属于哪类画种，从中感受到了什么东西，受到了什么启发等。
四、拓展阶段
思考：通过学习，中国雕塑和外国雕塑有哪差异？
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