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桂美版六年级上册美术《第15课 壮锦图案》优秀教学设计
难点：如何创造性地设计出具有壮锦风格的图案。
教学课时 1课时
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（一）组织教学
检查学习工具，稳定学生情绪。
（二）激趣导入
激发兴趣，揭示课题
播放壮锦简介视频导入教学。展示丰富多彩的壮锦图案，让学生直观地从壮锦的历史发展，壮锦的种类，壮锦的用途，壮锦图案的造型特点、色彩运用、纹样构成元素等多角度认识壮锦，并引导学生进行讨论与分析，使学生进入审美的情境中，引发对壮锦图案学习与探索的愿望。
（三）知识讲授。
1、激趣探究
教师出示一顶用壮锦图案装饰的壮族帽子戴在头上，（师生互动）
师：“同学们，你们看老师戴上这富有壮族特色的帽子漂亮么？仔细看看这帽子上都是些什么图案？”
生：“漂亮，壮锦图案。”
师：“将服饰装点上美丽的壮锦图案，民族风是不是顿时就刮了起来？你们想不想当一回魔术师把老师瞬间装扮成一名壮族金花？”