六年级上册《第14课 竹木玩具》优秀教案

六年级上册《第14课 竹木玩具》优秀教案

教学重点 ：

掌握螺旋纹的编织过程。

教学难点：

在螺纹纹的编法里学会收口。

教学用具：

师生各准备27根原色竹篾，27根染色竹篾（两色竹篾大小、长度相等，竹篾长度约为55cm），课件。

教学过程：

一、激趣导入，介绍学校的编织在社会的影响

1.简述历史，肩负使命

南渡镇是“全国竹芒编之乡”，“南小人”与所有的南渡人一样与竹子结下了难以割舍的情缘，我们从竹子身上学到了虚心、向上、亮节、文雅、顽强、超越的品格，正是这种耳濡目染促成了我们学校的特色办学主题——“竹韵书香”！因为我们都是南渡镇“竹芒编”的传承人！我们学校的“竹薮馆”在岑溪市第二届石博会绽放光彩，引得无数嘉宾、观众驻足观望，甚至亲身参与！更有广西电视台的宣传报道。同学们，看！老师手中的是什么？（展示已做好的螺旋纹编织激起学生的动手兴趣）。今天这节课让我们也一起动动小手指，来学习螺纹编！

2.介绍做竹编的选材

我们选择27根原色竹篾，27根染色竹篾，它们的大小一致、长度相等，软硬度适中，剔除杂质竹篾，选材是编织双层鸟巢的关键第一步。

教师指导学生选材，随意抽查一名学生的选材情况。

二、老师边演示边讲解，学生学做：

1.第一步：摆竹篾

将一根原色竹篾平铺在桌面上，逆时针依次叠加在另外的竹篾上，竹篾的排列要密集和紧凑，叠加铺展两边成扇形状（共用7根竹篾）。需要注意每一条竹篾都成角度，不能平行合在一起。如下图：

2.第二步：挑压

（1）将第8根与第1根挑压并扇形铺开，用同样的方法将第9根竹篾与第2根挑压扇形铺开。在此期间注意用手指腹部往外用力，将几根竹篾凑得紧密些为宜。如下图：

（2）继续用同样的方法将第9根竹篾与第2根挑压扇形铺开。如下图：

（3）继续完成剩余竹篾的挑压，教师随机检查学生编织情况。

将剩下的竹篾用组合法（如第10根和第3根竹篾、第11和第4根竹篾……）挑压铺开。挑压完成如下图：

3.第三步：27根竹篾挑压完毕后后，将两边的竹篾合成一个圆口形状。

如图：

注意：合成圆口后也需将每一条竹篾依次摆放，每一条篾均成角度。如左图。

4.第四步：配对挑压。注意合的时候必须是相应的竹篾进行挑压。如下图：