桂美版六年级下册《第14课 摄影取景》优秀教案设计

桂美版六年级下册《第14课 摄影取景》优秀教案设计

二、教学重难点：

教学重点：学习摄影的基础知识，学会角度取景。

教学难点：学会选择恬当的摄影取景方式拍摄。

三、教学准备：课件、教具（静物、手机、照相机、平板电脑）

四、课时：第二课时

五、教学过程：

一、创设情境导入

出示了一封倡议书，倡议学生把家里闲置的物品挂到网上进行义卖，将款项捐给帮扶学校的贫困孩子。为了吸引买家，把物品拍得漂亮一些，揭示课题。

二、讲授新知

1．版式取景

通过图片对比，让学生认识横构图、竖构图。

2．角度取景

⑴欣赏图片，引导学生认识仰视、俯视、平视。

⑵欣赏图片，学习主景、次景。

师：不同的角度取景，给人的感受也会不同。我们要拍一张照片，首先想好要表达什么主题？

了解主题和次景。

3．构图方式

a.常用的构图方式有哪几种呢？

播放构图取景微课。学生回答构图的几种常见方式。

b.出示一组图片让学生巩固知识。

三、教师示范

师用不同角度和构图方式拍摄，并展示照片。同一个景物，不同的取景方式，会呈现出不同的美感。引导学生在拍摄时，要善于思考，大胆尝试。

四、学生作业

1．同桌讨论，确定拍摄主题。

2．作业要求：小组合作，运用所学到的摄影知识去拍摄桌面上的物品。