六年级下册《第8课 造型精美的青铜器》优秀教案

六年级下册《第8课 造型精美的青铜器》优秀教案

年级

六年级

课时

1课时

教材分析

本课学习的知识点是形与色的模仿设计练习。 “造型精美的青铜器”一课主要介绍了具有悠久历史和鲜明时代特色的青铜器，让学生欣赏我国悠久灿烂的古代青铜艺术，了解青铜器的造型，青铜器的铸造工艺，青铜器的纹饰和铭文等。在欣赏的同时让学生用黏土的形式制作青铜器的造型、纹饰、铭文，开阔了学生眼界，培养了学生对青铜艺术的欣赏力，提高了学生的审美能力，激发了学生的民族自豪感及热爱祖国、热爱民族艺术的感情。

学情分析

六年级的学生对外界的的知识和信息有着大量的需求，他们对艺术已经有了自己初步的了解，具有了一定的学习能力，能够在老师的指导下查找资料，搜寻相关信息。但这个年龄段的孩子对于青铜文化了解不多，对于大部分人来说是第一次正式接触。所以本节课就从孩子们较感兴趣的青铜动物入手，利用图片等信息，带领孩子们进入远古的青铜时代，让他们领略祖先留下的艺术瑰宝的无限魅力。

教学目标

知识目标：通过本课的学习，认识青铜器的造型，感受青铜器的历史气息。

能力目标：运用黏土的可塑性，学习用黏土、颜料没讨仿制青铜器。培养学生动手能力、空间想象能力和立体没计能力。

3、情感目标：培养学生继承和传承优秀文化遗产的意识，增强民族自豪感。

教学重难点

教学重点：了解青铜器分类，以及司母戊大方鼎的造型特点以及纹样装饰，学习用黏土仿制青铜器的造型。

教学难点：引导学生使用黏土对青铜器皿的造型、装饰及青铜色彩的仿制。

教学过程

导入

采用提问的方式导入

师：请问同学们，你们知道“一言九鼎”这个成语的意思是什么吗？

生：比喻说话分量很重

师：那我们今天就来认识认识这个比喻说话分量最重的鼎——司母戊大方鼎。

看完视频，老师想问问大家，鼎是用什么材料做的？

生：青铜

师：那你们什么是青铜吗？你们知道青铜器的原材料是什么吗？

青铜的原材料是指铜金合液，青铜器的颜色本是铜黄色，因时间久了氧化，所以颜色泛青，因此而得名。