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六年级下册《第16课 装饰壁画》优秀教案
教学重难点：
重点:装饰画的特点及表现方法。
难点:如何表现出装饰画的特点。
教学过程：
一、实物导入
展示一块白板：这就是一块白墙，现在你觉得它好看吗？
贴上三幅装饰画：现在呢？
这就是装饰画，也是我们今天的主题（板书装饰画）
装饰画的历史你了解吗？那我们一起来看看吧（课件出示历史）
相信同学们已经对装饰画有了一定的了解，有没有同学想上来摸摸这三幅画？有什么不一样？
今天我们重点要学习的就是“立体装饰画”（贴上立体二字）
二、装饰画材料
1、同学们见过哪些材料制作的装饰画？你觉得哪些材料可以用来制作？（板书材料）
2、老师今天也带了几幅作品，你知道我用到了哪些材料吗？上来摸一摸说一说。
三、制作方法
你知道这幅画我是怎么做的吗？（示范卫生纸裹卷）（板书制作方法）
构图
创作一幅第一步是什么？想好怎么做，这就叫构图（板书构图）
拿出一幅半成品：你能想到哪些构图？
五、学生实践，教师辅导。（播放轻音乐）
师：同学们欣赏了许多装饰画作品，有了不小的收获，接下来是大家施展才能、大显身手的时候。
布置作业：
请你合理利用手中的工具创作一幅风格别致的装饰画。小组分工合作完成作业。
五、作品展示
展评作品，组织学生进行作品展示，自评师评。