沪教2011版一年级上册《第11课 圆圆的瓢虫》优秀教案设计

沪教2011版一年级上册《第11课 圆圆的瓢虫》优秀教案设计

准备活动；

　　1.铅笔、彩色笔、画图纸、橡皮每个小朋友各一份。

　　2.录音、棉花姑娘的故事、七星瓢虫的图片。

活动过程：

　　一、故事导入。

　　1.播放故事《棉花姑娘》。

　　师：故事讲了什么？

　　幼：棉花姑娘生病了。

　　师：谁把棉花姑娘的病治好啦？

　　幼：七星瓢虫啊。

　　师：今天，李老师把这个医生请到了我们班上来做客。请小朋友们以热烈的掌声欢迎它的到来！（小朋友鼓掌）

　　2.出示七星瓢虫的图片。

　　师：请了谁来我们班做客呀？

　　幼：七星瓢虫。

　　师：（学七星瓢虫说话：“大二班的小朋友，你们好！我的名字叫做七星瓢虫。你们有谁知道我为什么叫七星瓢虫啊？”）

　　幼：因为身上有七个斑点，所以人们叫你七星瓢虫。

　　二、七星瓢虫的特征。

　　1.介绍瓢虫名字的由来。

　　师：瓢虫一家有许多种类，要知道它叫什么名字呀！就可以看看它们身上的圆点有多少？那它就叫做什么名字。好，现在我就来说说七星瓢虫的样子吧！

　　2.了解七星瓢虫的特征。

　　师：刚刚我们知道七星瓢虫身上有七个小圆点。那有几个大？几个小？长在哪里？

　　幼：左边三个小圆点。

　　幼：右边三个小圆点。

　　幼：中间有一个大圆点。

　　幼：大圆点在左右翅膀各占一半。