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一年级上册美术《第10课 我的太阳》精品课教案
知识与技能：初步了解太阳的造型特点，学会把圆形和点线组合，并用色彩表现想象中的太阳造型。
过程与方法： 在描述和交流的过程中，发现运用圆形和点线组合，可以表现不同的表情、不同光芒太阳的方法。
情感态度与价值观： 感受太阳对人类生活有着不可替代的重要作用，培养大胆地创造表现的意识，激发热爱大自然的情感。
教学重点：圆形与点线组合的表现。
教学难点：有创意地表现太阳光芒。
教学准备：
学具： 勾线笔、油画棒、铅画纸。
教具：勾线笔、油画棒、铅画纸、同龄人作品、相关资料、课件。
作业要求：
基础层面： 用圆形和不同点线的组合，有创意地表现不同形式的太阳，并创作出太阳主题的想象画。
拓展层面： 尝试用各种材料制作太阳的造型。
教学过程：
导入与交流
1、出示关于太阳的谜语，组织猜谜活动。
东边升起西边落，
又发光来又发热，
万物生长离不了，
九大行星围它跑。
揭题：今天我们的课题是：我的太阳。
2、组织学生结合生活经验，讨论太阳的作用。
3、小结：太阳给人类带来光明和温暖，是人类生活不可缺少的自然条件。
讨论与尝试
1、平常你们是怎么画太阳的，组织小朋友上黑板尝试。
小结：太阳是由一个圆和太阳光芒组成的。
2、提问：怎么画出与众不同的太阳？