一年级上册美术《第9课 捏蔬果》精品课教案

一年级上册美术《第9课 捏蔬果》精品课教案

认识并表现水果造型，学会一些团、搓、接、压、刻等制作方法。

教学难点：

学生的创新思维的培养。（水果造型的创新及制作方法的创新）

教学过程：

一、游戏导入，体验情境

导言：今天你们把水果带进了课堂高兴不？闻闻你的水果，好闻吗？

1.揭示课题：捏水果。

2.认识水果

师：吃水果对我们的营养均衡、健康成长都有好处，你来说说都认识哪些水果？

生：苹果、梨、葡萄、石榴、香蕉……

3.做游戏

师：看来你们都很熟悉这些水果，那我们来做个“猜水果”的游戏好不好？

游戏规则：由一名同学到前面来描述水果的特征，不许说出水果的名称，由其他同学来猜是什么水果，猜出后这名同学就算胜利。

学生争先恐后地到前面来描述水果特征，下面学生猜水果，现场气氛掀起了一个高潮。

二、探索方法，自主学习

1.出示范作

师：老师也很喜欢吃水果，我今天也带来了一些水果，想不想看？（拿出橡皮泥做的水果）

2.试用橡皮泥制作手法。

师：你想不想也做水果？那好，请同学们拿出橡皮泥来闯几关，闯关成功就可以做了。

第一关：请你把橡皮泥变成球。

第二关：请你把这个球变成长条。

第三关：请你把长条变成片。

学生跟随着老师的引导，通过过关，探索橡皮泥的基本制作方法。

3.学习橡皮泥制作手法。

师：你们做的不错，来看看大屏幕，这里用的方法和你们的是一样的。（看课件，课件演示基本制作手法）