一年级上册《第20课 小鸟的家》优秀教案

一年级上册《第20课 小鸟的家》优秀教案

学

目

标 1：知道小鸟与窝的形状与结构，能够用圆形、半圆形组合的方法表小鸟和窝，学会用适合的材料，用剪贴的方法表现小鸟和它的家。

2：欣赏小鸟和它的家，了解它们的形状结构探究适合的制作材料，以剪贴、撕贴、拼贴的方法表现小鸟和它的家。

3：感受小鸟与鸟窝的造型美提高想象创作能力，培养环保意识，引发热爱自然、保护鸟类的情感。 教学

重难点 重点：用圆形、半圆形组合表现小鸟和鸟窝。

难点：材料的巧妙利用与正确表达。 教具

准备 教师：课件、范作。

学生：卡纸、彩色纸、剪刀等手工用具。 问题

生成单 学生课前准备：

1、观察图片中的小鸟与鸟窝的样子。

2、剪部分长方形纸条。

教学流程 学生学习活动 教师教学活动 一、独立自学 (一)课前准备各种制作材料。

(二)向家人了解小鸟的生活习性，了解鸟窝的外形。 布置学生课前准备好相应的材料工具。并了解小鸟及鸟窝的特点。

二、互动交流 1.学生欣赏图片，谈谈对鸟巢的了解，交流鸟巢的形状、制作材料等。

2.学生小组交流说说小鸟的家可以用什么材料、形状来表现。

3．欣赏教材范作，说说身边能找到哪些做鸟窝的材料？观察、讨论，探究制作方法：

4.学生观察欣赏结合自己的材料进行设计.

5.学生小组完成作品。

1.激趣导入:教师出示图片鸟窝，问:这是谁的家？启发学生讨论交流

2.师生交流小结鸟窝的形状、制作材料。

3指导学生分组讨论。

4．教师展示范作

5.引导学生结合选材.剪裁.组合粘贴

6.教师巡视指导。 三、总结评价 1.将各组作品拼贴展示。