1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教2011版一年级上册《第17课 包糖果》优秀教案设计
教
学
目
标
1、知识与技能：了解糖纸的形状与构成，初步学会用点、线、形状组合设计糖纸的纹样，会用绘画、剪贴的形式设计糖纸。
2、过程与方法：欣赏各种糖纸，发现用点、线、形状设计纹样的方法，尝试用绘画或剪贴表现糖纸，并能按步骤图包出自己喜欢的糖果样式。
3、情感、态度与价值观：感受糖纸的色彩与纹样之美，激发和美化事物的兴趣，培养关注身边的美．
教学重、难点
重点: 糖纸的纹样设计。
难点: 糖纸的色彩与纹样的关系。
教学具准备
教具：糖果实物、范作、拼版、示范工具等。
学具：各色彩纸、油画棒或水彩笔、剪刀、固体胶等。
教 学 过 程 设 计
设计意图
一、导入：
（1）游戏引入：游戏或者魔术变出一些糖纸包的糖果，让学生挑选喜欢的糖果剥开吃一吃，交流喜欢的原因，以吃糖果来吸引
学生的学习兴趣。
（2）学生拆开课前带来的糖果，交流糖纸的包法，欣赏糖纸的形状、色彩和纹样。
二、教学活动:
1．设计糖纸的外形：教师出示糖纸，让学生在欣赏、观看图像资料和回忆、讨论的基础上，选择和设计自己喜欢的糖纸形状(正方形、长方形、圆形等)。可让学生讨论交流，还有哪些学过的形状可以用作糖纸的形状。
2．设计糖纸的纹样：学生欣赏糖纸，研究糖纸纹样的组成部分。教师引导学生用学过的点、线、形状设计糖纸的纹样。教师可出示一些由点、线、形状和动植物图案构成的纹样的拼版，由学生分小组进行摆放研究，如糖纸和纹样的颜色搭配，纹样构成、位置、大小等。鼓励学生大胆想象，设计自己喜欢的糖纸纹样。学生可选择绘画或剪贴的形式设计糖纸。
(三)作业
1．用彩纸剪出各种糖纸的形状，添加纹样，画自己心中的糖纸纹样。
2．在各种形状的彩纸上，剪贴表现出自己喜欢的糖纸纹样。