沪教2011版一年级上册《第12课 蜗牛爬》优秀教案设计

沪教2011版一年级上册《第12课 蜗牛爬》优秀教案设计

1.了解蜗牛的基本特征，掌握圆形物体的画法。

2.正确画出蜗牛的形状及各种动态，并给予适当的添加、美化。

3.增强热爱大自然、关心小动物的情感。

【教学重点】

掌握利用圆形的画法画蜗牛。

【教学难点】

画出蜗牛的各种形态并美化。

【教学准备】

教师准备：课件、展台、范画、画纸、油画棒、水彩笔或者马克笔、油性笔。

学生准备：画纸、油画棒、水彩笔或者马克笔、油性笔。

【教学过程】

一、谜语导入新课。

1.教师口述谜语，并伴随动作：

房子身上背，走路慢悠悠，前面有危险，赶快藏里头。（打一动物名称）

2.教师揭示课题：蜗牛爬

二、新授

1.（播放课件）教师出示蜗牛图片，认识蜗牛结构，了解蜗牛造型特征。

2. （播放课件）欣赏蜗牛爬行图片，熟悉蜗牛造型特征，体验技法。

师生一起欣赏蜗牛图片，熟悉蜗牛向上、向下、向左、向右爬行的姿态，熟悉蜗牛造型特征，加深对蜗牛爬行的印象。

师：蜗牛的姿态变化主要在头部呈现，其余变化不明显。壳为螺旋纹，可用螺旋线表现蜗牛姿态。

师：孩子们，你知道螺旋线怎么画吗？……那我们一起来梳空一下螺旋线……（师生一起梳空螺旋线）

如图：

3. 教师示范蜗牛爬画法。

师：孩子们，请观察蜗牛，我们用螺旋线画蜗牛。可以有两种方法画蜗牛喔！

第一种方法：（教师在展台示范蜗牛画法）先画眼睛、头，再画身体、壳。如图：