沪教2011版一年级下册《第13课 卵石造型》优秀教案设计

沪教2011版一年级下册《第13课 卵石造型》优秀教案设计

二、教学目标分析

1、知识与技能：

让学生感受卵石动物造型的多种表现手法，学会利用卵石及色彩根据卵石的不同形状，进行创作可爱的动物形象。

2、过程与方法：

（1）使学生通过观察、操作、分析和讨论，能根据已有的知识经验进行“从平面到立体”的探究活动，渗透转化思想和最优策略。

（2）体验合作学习的过程。

3、情感态度价值观：

培养学生热爱生活的情感，激发学生创作、表现的欲望，提高设计、制作活动的兴趣。强化学生的合作、探究知识的精神。

三、学习者特征分析

学生是中年级学生，对生活题材的美术活动有较浓厚的兴趣，喜欢挑战性的问题。通过平时教学中的观察、了解，学生思维较活跃，对动手操作有着浓厚的兴趣，小组合作探究有一定经验。学生已学习了平面造型表现内容，为立体造型表现积累了一定的知识和经验。学生对多媒体教学环境反映敏感，多媒体教学资源容易集中学生注意力，直观、生动、形象。

四、教学策略选择与设计

本课属于“设计-应用”领域为主的内容，利用生活中随处可见的卵石，根据不同形状进行想象创作，让学生感受卵石造型的多种表现手法，或以动物头部形式表现，或以动物卷曲状形式表现，或以几块卵石拼摆组合形式表现，或以近似圆雕形式表现。体现造型的表现、表达方式多样性，教学设计注重学生参与和体验，教学过程从平面入手过度到立体造型，转变教学理念，从关注结果到关注过程，从关注学什么到怎么学。

五、教学资源与工具设计

1、人美版新课标教材三年级《美术》第6册第5课

2、为本课专门制作的教学课件、教师自制的多种表现形式卵石动物作品若干件、以及用卵石形纸绘制的动物图案。

3、多媒体教室

4、多种形状的卵石，剪成卵石形的卡纸，油画棒，水粉颜料等绘画工具材料。

《卵石动物造型》教学媒体选择分析表

知识点 学习

目标 媒体

类型 媒体内容要点 教学

作用 使用

方式 所 得 结 论 占用

时间 媒体

来源 导入新课 激趣导入 课件 激情入境，导入新课 B G 激发学生探索新知的欲望 2分 自制 平面造型体验 从平面过度到立体 图片 技法复习 D H 复习巩固、明确目的 2分 自制 想象交流 激发思维 卵石实物 激发想象 F H 激起学习兴趣 1分 自制 讲解制作方法 设置情境 课件 展示、交流 E F 直观演示、获得新知 2分 自制 范作参考 完成作业 课件 卵石动物造型作品、 H H 小组合作完成 3分 自制 作品评价 评价分析 实物投影 学生作品投影展示、欣赏评价 J H 点评、巩固 4分 学生现场作品 拓展延伸 知识、技能拓展 课件 启发思维 I F 技能创新 1分 自制 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。