1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教2011版美术一年级下册《第15课 做双小拖鞋》优质课教案
1.认知：了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。
2.技能：掌握制作纸拖鞋的方法和要求。
3.情感：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。
教学重点：
制作和装饰拖鞋的方法。
教学难点 ：
设计出造型独特、花纹美观的小拖鞋。
教学方法：
讨论法、发现法、练习法。
教学准备：
1.学具：铅画纸、彩色纸，彩色笔、油画棒、剪刀、胶水等。
2.教具：拖鞋实物、纸拖鞋、课件。
教学过程 ：
一、创设情境，以故事引出课题，激发兴趣。
1.讲故事：
小朋友老师给你们讲个小故事：在小脚丫王国里，脾气古怪的小王子小脚丫，他只爱穿拖鞋，其他的鞋一律不穿。而且他特别爱美，每天都要换新款。王国里只有一家鞋店，店老板每天将新运到的拖鞋送到王宫里，让小王子挑选。可是这回老板可遇到大麻烦了，小脚丫突发奇想，要穿纸做的拖鞋。纸拖鞋？厂家根本就不生产啊！哪里有货？完蛋了，这下该怎么办？
“小朋友们,你们有办法帮助鞋店老板吗？
（生：我们可以自己设计，自己制作啊）好办法！我们就来自己设计拖鞋，帮鞋店老板解决问题。今天我们就一起来学习 《做双小拖鞋》吧！
老师板书课题：《做双小拖鞋》
设计意图：创设情境，引起学生学习兴趣的同时，对拖鞋的特点作铺垫。
二、分析拖鞋的结构，引导学生进行学习的探讨。
1.看一看：请小朋友们观察自己带来的拖鞋，你有什么发现？
2.拖鞋有几部分组成？指名回答。
学生回答：有鞋底、有鞋襻
教师小结：