沪教2011版美术一年级下册《第6课 美丽的花朵》优质课教案

沪教2011版美术一年级下册《第6课 美丽的花朵》优质课教案

3、培养学生爱护花草、保护环境、热爱生活的美好情感，激发大胆发表、展示的勇气

教学重点：引导、鼓励学生用形与色的变化进行大胆创作。

教学难点：并列的花有疏有密，有高有矮，形态自然。

教学课时：一课时

教学过程?：

一、 组织教学

1、播放儿歌《祖国的花朵》，请学生跟随教师一起进行动作表演，活跃课堂气氛。

二、激趣导入

魔术激趣

师：魔术变出一朵花，

生：小朋友们喜欢这朵花吗?

生： 喜欢

师：这是一朵手工花，大自然中的鲜花是不是比这朵漂亮多了？我们一起去看看。

三、观察、欣赏、感受

1、播放自然界中的花儿课件（逐一播放千姿百态的花儿的图片进行欣赏。）

2、观后提问：

（1）你看到了哪些花？它们分别是什么样子的？

与学生一起讨论花名并说一说这些花朵的形态。（有的像小球，有的像铃铛，有的花瓣少、有的花瓣多……）

（2）你喜欢什么颜色的花呢？

引导学生感受花朵丰富的色彩。

作品欣赏

请学生欣赏著名的油画，再欣赏同龄人的绘画作品，感受花卉的艺术美。

师：看了法国画家亨利的油画作品《野花》，你有什么样的感受？

除了大师的作品，老师也带来了其它小朋友的作品，我们一起欣赏一下。（引导学生对画面构图形成一定的认识）

了解花的基本结构和生长规律。