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沪教2011版美术一年级下册《第19课 好玩的半圆形》优质课教案
教学目标:
知识与技能:知道摇摇玩具能摇起来的原因,会用彩色纸剪出半圆形,学会将半圆形添加、装饰成有趣的形象。
过程与方法:欣赏不倒玩具,发现它不倒的原因,探究用对折剪的方法剪出可以站立并均匀摇摆的半圆形,尝试用绘画或剪贴的方法将半圆形添加、变化成一个有趣的摇摆玩具。
情感、态度与价值观:发现生活中可摇动的事物,通过对半圆形的设计激发丰富的想象力,体验制作会摇摆的作品的乐趣。
教学重点:将纸对折剪出圆弧形,并使其能摇摆起来。
教学难点:将半圆形进行联想并装饰、美化。
教学过程:
组织教学。
二、观察导入新课。
1、想一想:在你的生活中,哪些事物会摇动?
教师出示自制的半圆形范例:让我们一起来制作一个摇摆的玩具吧!
2、怎样让纸张站立并摇摆起来呢?
对折作业纸。
在开口边剪出半圆形。
把弧线部分朝下,让纸站立并可摇摆。
3、剪出怎样的半圆形摇得最好呢?
4、尝试制作一个会摇摆的半圆。
5、启发想象:哪些事物接近半圆形?如何添加更有趣?
根据接近圆形、半圆形的事物想象添加 。
把事物变得适合半圆形并进行想象。
如何保持平衡?
三、作业要求。
1.制作一个会摇摆的玩具。
2.想象添画有创意。
3.重心平衡能站稳。