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一年级下册《第18课 青蛙叫》优秀教案
谜语 范例 示意图 正方形纸 水彩笔 双面胶 背景图 音乐 粘贴
重点：能平整的进行每一步的折叠
难点：一年级小学生会看示意图，尝试自己动手折叠青蛙后的喜悦。
活动进程：
一、以谜语的形式引出本课主题，教师出示范例，引导小学生讲述青蛙的外型特征。
如：青蛙有4条腿 大大的眼睛等。
二、教师出示示意图，请学生仔细观察。
1、复习各种线及箭头分别代表的含义。如：------（虚线）——（实线）等。
2、请学生根据示意图尝试折叠的具体步骤。（教师巡视）
3、并请能力强的学生重点步骤给予示范，教师给予补充、小结。
三、学生动手折叠，要求折叠处用手指压平整并进行装饰作品
以游戏的口吻对学生说：“小青蛙们今天要去参加化装舞会，请我们小朋友运用各种花纹、漂亮的图案、颜色帮它们打扮一番，你们愿意吗？”
四、作品展示 （展示在背景图上）
学生相互讲评作品，教师小结并给予奖励。
延伸活动：引导学生讲述青蛙是益虫，我们要爱护、保护小青蛙的情感
简单折纸青蛙图解教程展示