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一年级下册《第16课 蝴蝶飞》优秀教案
难点：蝴蝶花纹装饰与美化的方法。
教学准备
教具：多媒体课件、蝴蝶图片或标本、范作、剪刀等。
学具：彩纸、剪刀、纸、彩笔等。
教学过程
（一）教学导入、视频导入
（二）教学活动：
1、分析结构，请学生欣赏真实的蝴蝶图片和同龄人画的蝴蝶。请学生讨论，说说蝴蝶的结构及主要特点。
2、教师小结：典型的昆虫结构，分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，胸背后有2对翅膀，特别宽大，上面有非常漂亮的花纹。
3、认识对称特征:蝴蝶的外形特点是典型的左右对称，左右对折。
4、画法演示
5、花纹装饰
6、教师提问：想想有什么好方法能使蝴蝶飞起来?
（三）作业设计
1、用绘画或剪贴的方法制作一只立体的蝴蝶。
教学评价和作品展示
1、举办蝴蝶展示会，师生评价出最美丽的蝴蝶。
2、与同学分享自己画的蝴蝶。
教学拓展
了解蝴蝶知识后，大家一起来保护珍贵的蝴蝶品种。
六、收拾与整理。