二年级上册《第7课 我学习的好伙伴》优秀教案

二年级上册《第7课 我学习的好伙伴》优秀教案

教学重点与难点

重点：表现文具的造型特点。

难点：表现文具的立体感。

教学准备

教具：多媒体课件、文具盒、画纸、勾线笔、彩色水笔、范画。

学具：文具盒、画纸、勾线笔、彩色水笔、油画棒。

教学过程

导入（谜语导入）

师：四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，它是我学习的好伙伴。猜猜他是谁？

生：（文具盒）导入课题。

抽学生从造型和功能上介绍你学习的好伙伴。

造型：长方形、椭圆形、车子形、、、。

功能：、、、、、、、。

教师再播放一组各种文具的造型和功能图片。

画一画自己的文具。

教师出示制作要求： 用基本形表现文具

表现出文具的厚度

添画文具内的其他文具以及花纹

如何把文具表现的更具体形象？

（画出文具的厚度，大胆想象并添加文具的特殊功能）

作业欣赏（教师出示其他班同学的作业，学生欣赏。）

出示作画要求，学生根据作画要求结合自己的文具作画。

学生作画，教师巡回辅导。

作品展示评价

采用学生自评为主，师评和互评为辅的方法进行评价。