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二年级上册《第5课 画画身边的玩具》优秀教案
功能
作用或意义
揭示课题
观察与交流
学生仔细观察玩具
玩具的结构
玩具的外形功能
玩具的颜色
玩具的材质
学生交流
教师示范写生步骤
摆放玩具，选择角度，仔细观察
画出玩具基本结构，从最有兴趣“点”开始写生玩具，表现外形特征
（边观察边画，线条慢慢走，用笔果断）
注意细小部分的描绘，“找找你还发现玩具上有哪些细小的部件？”
欣赏同龄人作品，观察运用不同表现手法来写生玩具
铅笔线描
油画棒表现
勾线涂色
写生与想象
作业要求：选择合适的表现方法，写生自己喜欢的玩具
学生尝试写生
小组交流，大胆想象，为写生玩具添画背景
展示与评价
“写生画廊”展示作业