沪教2011版美术二年级下册《第9课 新颖的杯子》优质课教案

沪教2011版美术二年级下册《第9课 新颖的杯子》优质课教案

【难点】 杯子设计的造型新颖、美观，有所创新。

【设计思路】利用多媒体展示各种不同造型的杯子，启发学生设计出实用、新颖的杯子．

【教学准备】

教师：常规教具，多媒体课件

学生：常用美术工具

【教学过程设计】

一、猜谜导入：

出示戒指杯和镜头杯的一部分，让同学猜猜这到底是什么？ （学生自由回答）

谜底——杯子

出示课题：杯子的设计

二、探究新知：

1.欣赏

a.玻璃杯：晶莹剔透、健康、不方便携带、易碎

b.陶瓷杯：造型多样、色彩新艳、太沉、不便捷

c.塑料杯：结实、方便、轻巧、含有化学物品、不健康

以上是杯子家族的三大材质，接着再来看看其他材质：

波斯镀金银杯、玉云形杯、木杯、纸杯

2、杯子的设计步骤和要点。

杯子的设计要点：

a.外型上（符合实际的创新）

b.功能上（以人为本的开发）

总结：最好的设计是两者的结合、共同存在。

设计步骤：

a.先设计杯口：简化成基本图形（长方形、三角形、梯形、半圆形等），功能上可以加入测量功能、加热功能等）你还能想到什么外形和功能？

b.杯口：从多媒体中找出其外形与功能相结合的妙处。