沪教2011版二年级下册《第8课 我的小像框》优秀教案设计

沪教2011版二年级下册《第8课 我的小像框》优秀教案设计

1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。

2、技能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。

3、情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。

教学重点：材料的的创新与小相框的多种造型的设计。

教学难点：研究小相框支架的设计。

教学用具：

生活中的小相框实物；各种制作材料，收集生活中的可利用的废旧物品。（冰棒棍、牙膏盒等）

教学过程：

一、?实物导人，揭示课题。

1、??课前教师准备自制相框的实物---------------- 研究：用途、外型、色彩、图案。

师：大家知道，我们每个人生活中，都充满了喜怒哀乐，有开心快乐的，也有忧郁悲伤的，

那我们都需要用‘什么’来纪录这些瞬间呢？--------（照片）

同时这些瞬间的记忆都要用什么进行装点会更加美丽呢？----（相框）

2、??出示课题——我的小相框。

二、讲授新课。1、欣赏图片：课件出示各式小相框的图片，学生欣赏

2、小组研究，提问：

（1）??? 可以用什么材质来制作自己的小相框？

生：木头（树枝，筷子）、卡纸、瓦楞纸、塑料……

（2）??? 你觉得什么样的相框造型与色彩更好看？自己喜欢哪一个？

生：根据爱好回答

（3） 怎样将相框的背板固定在相框上？学生分小组进行研究。

生：各种造型的相框，固定的方式也不一样，如：……

3、学生发言：结合实物、图片、教材，学生发表自己的看法，思考一系列问题，表达自己的设计构思。

设计意图：

利用大量图片信息开拓学生视野，培养学生观察、分析能力及语言组织能力。让学生学会评价好的作品，吸取它们的长处。