沪教2011版美术二年级下册《第6课 菜篮子》优质课教案

沪教2011版美术二年级下册《第6课 菜篮子》优质课教案

本课内容与学生的生活有着联系，二年级学生也能较容易表现蔬菜，瓜果造型，难度在学生表现物象的前后遮挡关系上。

四、教学目标

1、能运用线条或色彩表现菜篮子与蔬菜的形态、色彩特征。

2、①在欣赏中感受生活的美；②在摆设中，体验构图的美感；③在探索中，体验多种物体的前后遮挡画法。

3、学会关注日常生活美，培养环保意识。

五、教学重难点

重点：运用线条或色彩表现菜篮子的形态与色彩特征。

难点：多种物象的前后遮挡关系。

六、教学手段、方法

讲授法、谈话法、讨论法、演示法等。

教法指导

通过教师的讲解、示范指导学生掌握基本的构图和菜篮子的造型表现。

八、教具准备

教师：多媒体课件、卡纸作品

学生：绘画本、油画棒、水彩笔、剪刀、胶水、卡纸等

九、教学过程

（一）谈话，导入新课。

1、你喜欢吃什么菜？（从蔬菜名称、形状、色彩、营养几方面说说）平时你们去买菜是是用什么装菜的？

2、引出课题 。（板书课题）

3、欣赏范画，这些是什么蔬菜？这些蔬菜是什么形状、是什么色彩的？

（二）、摆一摆：学习构图。突破难点。

出示准备的各种蔬菜的卡片，让学生在黑板上摆一摆，

归纳总结：如何摆放画面才好看？先摆大的主体物，再添小的搭配物。

形状大小前后搭配，色彩搭配美不美？

（三）、把黑板上摆放的蔬菜画一画。