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沪教2011版美术二年级下册《第4课 鸟的天地》优质课教案
教
学
过
程 教师活动 学生活动 导入新课
1、听鸟声,请同学认真听这是什么声音?
2、同学们,你们喜欢鸟吗?老师和你们一样喜欢小鸟,鸟是我们类的好朋友,你能把你认识的小鸟介绍给你的朋友吗?
老师也找了一些小鸟的图片,我们来看看吧!
探究新课
1、欣赏各种小鸟。
2、深入分析。
这些可爱的小鸟生活在我们的周围,它们也像人一样长的不相同,请同学们仔细看一看、找一找它们有什么不同特征?
(1)比较分析鸟嘴的不同特征。
(2)比较分析身体的不同特征。
(3)比较分析尾巴的不同特征。
(4)比较分析鸟脚的不同特征。
3、欣赏同龄人作品。
4、学生作画。
5、欣赏评价学生作品。
三、扩展延伸
1、鸟与人类的关系。
2、想象假如没有了鸟类,我们的生活会怎样?
3、了解濒临灭绝的鸟。
4、形成爱鸟护鸟的意识。
四、课堂小结
听一听,猜一猜。