二年级下册《第15课 环境美容师》优秀教案

二年级下册《第15课 环境美容师》优秀教案

这节课学生可以充分发挥想象力，大胆创设吸引人的故事情节。

学情分析

低年级的学生对于表现清洁工人清扫街道的场景不陌生，也敢于表现画面，乐于创作。

他们接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，喜欢按照自己的想法自由表现画面。

生活即教育，而本课源于生活，很容易被学生接受，但是如何表现清洁工人的辛劳，使画面表现内容吸引人、富有感染力，是需要教师去进行引导的。

教学目标

知识与技能：初步了解现代城市环境清扫的方式，尝试运用主题画面创作的方式，表现清洁工人辛勤劳动的情景。

2.过程与方法：在欣赏与观察、交流与回忆的过程中，学习用主题画的创作方式，表现清洁工人劳动的情景。

3.情感态度与价值观：感受优美的城市环境带给我们便利的生活，体会清洁工人劳动的辛苦，激发尊重清洁工人、自觉保护城市环境的情感。

教学重点、难点

重点：表现人物的动态。

难点：画面的构图。

教学方法和手段

实践法、讲授法、观察法、交流法、归纳总结法

学法指导

激发学生兴趣，引导发挥空间想象力。

通过观察、讲授、讨论、交流，引导学生高效之体验实践。

教具、学具准备

教具：彩笔、油画棒、铅画纸、彩色画纸、相关图片。

学具：彩笔、铅笔、油画棒、画纸。

课 型

新授课

课 时

1课时

教学过程（学生活动）