沪教2011版二年级下册《第12课 下雪了》优秀教案设计

沪教2011版二年级下册《第12课 下雪了》优秀教案设计

　 生：见过

　　师：在哪见过？见过真的雪吗？

　　生：冬天、电视上、北京……

　　师：下雪是怎样的情景，让我们去看一看吧！

　　二、欣赏、感受雪（播放雪景录像）

　　师旁话：雪花飘落在大地上，一点点、一片片，落在地上、房顶上、树上，到处都是洁白、洁白的真是太美了！

今天我们就一起到雪的世界去画“下雪了”（出示课题）

三、板书课题，出示学习目标

1、初步了解如何表现下雪天场景

2、通过欣赏和学习知道运用深色和浅色明度对比的方法表现雪景

　　四、创设“小猴子想看小朋友画雪景”情景，激发学生学习创作的兴趣。

　　师：下雪了，雪景太美了。小猴子听说我们要画漂亮的雪景

　　嚷着要来看呢！

　　师：我们这节课认真听、仔细看、大胆画，把这美丽的雪景画下来，让小猴子来欣赏，好吗？

提问：雪花是什么样子的？

　　生：我觉得雪花像一朵花。

　　师：对吗? 还是我们先去看雪吧！雪到底长什么样子呢？

　　五、学生观察远处和显微镜下雪花的样子，

　　师：（课件播放）雪到底长什么样子呢？远处看雪和肉眼看的雪是怎样的，请你注意观察，下面我们再看看放得很大很大，在显微镜下看到的雪花的样子。请你仔细观察。

　　师：请你说说远处看的雪花长什么样子，显微镜下的雪花又长什么样子。

　生1：远处看的雪花是一点点的小圆点或像鹅毛一片一片的。显微镜下看的雪花，是很多图形的。

　　生2：远处看的，一点点、一条条。显微镜下看的是晶莹透亮，很多图形的。

　　师：讲得真好，大家仔细看一看，显微镜下的雪花有许多不同的花纹结构，但它们都是六角形的。

　　六、师生共同探讨雪花的画法。

　　师：请两位同学来画画雪花的样子。其他同学可以用手比划你心中雪花的样子。