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沪教2011版美术二年级下册《第11课 夜空》优质课教案
尝试用刮蜡画的绘画方式，刮画出不同的线条、色块，表现出夜晚的景色。
积极参与活动，愿意用语言、动作等多种方式表达自己对画面的感受。
学生情况分析
不论是城市还是乡村，皎洁的是光，五彩斑斓的是灯光，千变万化的是焰火，都会使我们的夜晚变的更加的美丽。本课以此为描绘对象，启发学生回忆夜晚的万家灯火披上了美丽的霞衣，感受现实生活的美好。对于二年级的学生而言，夜晚的一切都是非常熟悉的，在学习本课前，学生普遍对刮蜡画有了一定的了解并着手进行过创作，所以本课将进一步让学生做好刮蜡画的训练。
教学重难点
教学重点：学习刮蜡的绘画技法，创作夜空的作品。
教学难点：展开自己的奇思妙想，创作出富有个性特点的作品。
教学过程
（包含教师活动、学生活动、设计意图、技术应用等）
导入
利用猜谜语的模式导入太阳的话题
它长得圆圆的，由于它非常的烫，所以不能靠近它。因为有了它才产生了白天和黑夜，它是什么呢？
展开，调动学生对夜晚星空的印象和经验。
白天和黑夜有什么不同的地方？（白天有光可以看见事物。白天可以看见影子但是到了晚上看不见影子。 白天有太阳晚上有星星,。人们在白天活动在晚上睡觉。白天很明亮夜晚很黑暗。)
夜空中可以看见什么？ (月亮，星星)
欣赏与感悟。
（一）欣赏天空。
教师：我们来欣赏一幅照片，深蓝色的天空，星光灿烂，点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕上，闪闪地发着光。这时候的夜空给你什么样的感觉呢????
学生：美丽、寂静、旷阔、神秘......
教师：美丽的星空，是什么样的呢?我们该从哪些方面去欣赏它的美丽呢??让我们先来看看这几幅图。
学生：小组合作交流。
接下来，该同学来回答老师的问题了。星河留给我们太多的美丽，大家一起来谈谈星空的美丽吧。
（二）欣赏绘画作品，初步感知画面和颜色。
教师：星空美丽而神秘，如果把它用画笔表现出来，会是什么样的呢?今天老师带来一些关于夜空的画，各位同学就做一会小小艺术家，来欣赏一下这几幅作品，不过在欣赏前，老师有任务给你们：你比较喜欢哪几件绘画作品?为什么?
学生活动：?