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沪教2011版三年级上册《第5课 大花园》优秀教案设计
教材提供了由各种材料工具表现“花”的学生作业，以启发学生创作的思路。
运用多种工具材料，画出形美色美的“花与花园”是本课的重点。根据花的形状，色彩的特征，创造有个性的花，是本课的难点。教学时， 注意提供各种形状的鲜花让学生在观察中比较：1、找出花的基本结构，如花由枝、叶、花朵组成，而花朵又由花瓣 花萼 花托 花蕊组成：2、根据画的基本结构创造性地表现各种形状花瓣，也可以运用具象形、抽象形来表现花朵，启发想像力，培养创新能力，解决重点、难点。
二、教学目标：
1.知识与技能：
①感知花的基本特征。
②能运用各种媒材表现心中的鲜花。
2、过程与方法：
①在欣赏与评述中，感受花的造型美、色彩美和形式美。
②在比较中，了解花的基本特征。
③根据花的基本特征进行想像变化，创造性的地表现美丽的花。
④在合作创作中，与同学一起，大胆选择媒材，表现有个性的花，并送到集体的花园里。
3、情感 态度 价值观：
①能用审美的眼光欣赏花；
②能与同学一起创作“美丽的花园”
③培养助人为乐的美德和热爱生活、保护生活环境的美好情感
三、教学重点：
感知花的形态特征和色彩特征，并抓住基本特征进行想象表现。
四、教学难点：
感受花的形式美，拓展想象思维。美丽的花园。
五、教学方法：讲授法，启发式，谈话法，探究体验比较法，展示法。
六、课前准备
1、教具：
①花的实物和图片。②课件、教师示范作品
2、学具：
教材，各类花的资料，绘画制作工具