沪教2011版三年级上册《第17课 墨线的变化》优秀教案设计

沪教2011版三年级上册《第17课 墨线的变化》优秀教案设计

情感态度与价值观： 欣赏水墨画作品，感受与体验水墨线条丰富变化和用笔的独特美，感受它在生活中散发的美的魅力。

教学重点：掌握中锋和侧锋的用笔方法。

教学难点：用有变化的墨线造型。

教学准备：学具： 毛笔、宣纸、墨汁、调色盘、笔洗等

教具： 毛笔、宣纸、墨汁、水、范画、课件等

学习资源：大师作品、教学范例

教学技术：自制教具、多媒体课件、实物投影仪

作业设计：

作业内容：用有变化的墨线表现画面，装饰纸撕镂空花瓶。

作业要求：1.用不同的笔法画画各种墨线

2.用有变化的墨线表现自己喜欢的形象

3.选取自己画面中自己最满意的部分装扮镂空花瓶（花纹的疏密，墨线的选择）

教学过程：

欣赏与发现

（一）欣赏吴冠中的作品，说说画面里线条的特点。

（二）揭示课题。师生共同探讨线条变化中包含直线、曲线、粗、细的变化，并运用小口诀和顺口溜的形式让学生更直观和形象的去认识用笔的技法和墨色不同表现。教师演示。

设计说明：通过让学生欣赏大师作品，引导学生进行观察和思考，对墨线变化有初步直观的认识并引出课题。通过文字口诀教师演示加深学生印象，深入浅出激发学生学习热情。 尝试与体验

（一）学生学生尝试练习，体验用中锋和侧锋画线条的乐趣。

（二）教师作执笔姿势和蘸墨的指导。

三、演示与创作

（一）教师展示范例并演示一幅表现墨线变化的画面。

（二）提出作业要求，1.用不同的笔法画画各种墨线

2.运用画笔滴墨形成一定色彩表现

3.选取自己画面中自己最满意的部分装扮镂空花瓶（花纹的疏密，墨线的选择）

学生自主完成一幅表现墨线变化的作品