三年级下册《第20课 剪纸人物》优秀教案

三年级下册《第20课 剪纸人物》优秀教案

教学重点：剪纸人物形象生动，纹饰合适、美观。?

教学难点：人物组合或道具、场景添加有故事性。?

教学准备：剪刀、彩色纸、教学课件、胶棒。?

教学过程：

一、故事引入?

同学们，你们喜欢听故事吗?老师准备了两组特别的故事，听完请想一想，它特别在什么地方？

1、演示故事：??

我的故事讲完了，谁知道老师讲的这段故事特别在哪里呢？

揭示课题：这种无声的语言在生活中无处不在，他们这些肢体语言即能表现我们的情感又为我们的生活增添了更多的风采。这节课我们就一起学习用剪纸来表现故事（板书课题：剪纸故事）

小组内讲故事

用3-4句话把你身边有趣的故事写下来。

三、欣赏发现?

1、欣赏剪纸?

剪纸是我国民间传统艺术之一，让我们一起来欣赏吧。请大家细心观察，这些剪纸的细节和花纹的特点。

2、认识花纹?

谁能到台上画出看到的一些简单的花纹。?让我们一起来熟悉一下这几种花纹，（课件）剪纸中最常用的花纹是月牙纹和锯齿纹。有时还会用到橄榄纹和鱼鳞纹。请你们再来欣赏，看一看这些花纹会用在什么地方。

四、学生创作?

小组成员分好工，把选出来的故事做成一幅剪纸故事。

?1、提出作业要求?

（1）大胆随意的剪出自己喜欢的人物形象???

（2）适当添加道具或背景，并粘贴在底纸上???

（3）说一个精彩的故事。（注意纸的颜色搭配。）???

（4）注意用刀安全和卫生保洁??

?五、作品展示、总结?

抽学生到展示台上展示自己小组的作业讲一讲故事。