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三年级下册《第1课 画家笔下的动物》优秀教案
领域：欣赏·评述
四、课时：1课时
五、教材分析：
大自然中各种各样的动物，和人类一起共存，为地球增添了许多生机与活力。历史上，许多画家都把动物为表现的对象，本课属于“欣赏·评述教学领域，围绕一个主题欣赏作品，充分重视个体体验。教材中呈现了丢勒笔下的野兔，作品以水彩画的形式细腻描绘出野兔静态的一面，向人们传达着一种人与动物的和谐相处、互相信赖的情感。
六、学情分析：
三年级学生对欣赏、评述已有一定理解，在评述方面教师要引导学生用美术专业述语进行术说。
七、教学目标：
1、欣赏中外不同时期画家表现动物的作品。
2、了解不同画种、风格的作品的技法。
3、引导学生用简单的话语表达自己的感受，初步了解欣赏绘画作品的基础知识。
八、教学重难点：
重点：了解画家作品，能够简单表述自己的感受，欣赏作品中动物的造型美。
难点：体会画家作品中所蕴涵的意义。
九、教学方法：
欣赏法。
十、教学课程：
1、学生以小组为单位，互相欣赏课前搜集的动物图片。
2、学生间交流对不同动物的直观感受，介绍自己喜欢的动物。
3、比较欣赏：讨论动物摄影图片与动物画的不同特点。
4、交流、小结，教师总结、归纳。
5、出示课题。
6、走近大师：欣赏丢勒的水彩画《野兔》。
（1）认识画家：丢勒。
（2）画家笔下的兔子给你什么感觉？
（3）你喜欢画家画的兔子吗？为什么？