三年级下册《第11课 少先队队日》优秀教案

三年级下册《第11课 少先队队日》优秀教案

能力目标 用手中的画笔表现一个过队日的情景，注意表现出热烈的气氛和动人的场景。 情感 目标

通过活动能使学生热爱生活热爱美术

考 点 用手中的画笔表现一个过队日的情景 重 点 用手中的画笔表现一个过队日的情景 难 点 用手中的画笔表现一个过队日的情景。

精讲要点 用手中的画笔表现一个过队日的情景

互动提纲 通过探究学习、合作学习、自主学习来表现过队日的情景 教

学

过

程

一谈话导入

1.老师问：同学们，是少先队的请举手。

是少先队的同学积极的举起了小手

2、老师问：同学们那么你们一天是怎么过的，过得有意义吗？

同学：有意义

A,我们少先队很讲礼貌，不讲脏话

B,我们少先队呢很讲卫士，看到地上有垃圾，我们会主动的捡起

C、我们会给小树浇水，会帮助一些弱小，年迈的人

... ...

3、?老师：同学们讲的都很好，很棒。那么我们一起走进今天的学习

板书：少先队队日

讲授新知

1、目标学习

2、愉快的少先队队日活动丰富多彩，促进了少先队队员的健康发展，令人难忘。

那么我们怎么把难忘的有意义的记录下来呢？

同学们可以想想、讨论交流

答：1）、可以用文字记录下来