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沪教2011版三年级下册《第7课 春天的色彩》优秀教案设计
教学重点：
认识春天的色彩，感受春天的美。
教学难点：
表现春天色彩的方法。
教学用具：课件、水粉工具、画纸、学生优秀作业。
教学过程:
一、导入
二、新课：
1、导入新课：听歌曲《春天在哪里》，问你知道这首歌唱的是什么？
2、出示课题：春天的色彩：（出示课件）
春天万物复苏，大地一片生机，春天给人们带来希望。
3、问：你能描述一下春天吗？可以用你的歌声唱出来，也可以将你知道的有关描述春天的故事讲出来。
学生汇报
教师：春天这么美，你想不想到大自然中去看看春天的景色？
学生答
下面请同学们跟老师一起走进大自然，来欣赏感受一下春天的景色和春暖花开的丰富色彩。
4、看课件：
5、分组讨论：你能说出春天的颜色吗？
教师小结：刚才我们看了蓝天、绿叶、小河、小鸟、鲜花。再来看看小朋友是怎样描绘春天的色彩？
7、引导思考：
分析几幅作品是采用什么方法完成的，你打算用什么方法画一画春天的色彩。
8、根据你的想法画出春天的色彩，小组合作完成。
三、学生作画，教师指导：（春曲伴奏）
指导如何表现春天的颜色及表现方法。
四、展评作业：