三年级下册《第5课 旋转的短线》优秀教案

三年级下册《第5课 旋转的短线》优秀教案

情感态度与价值观：感受画面中色彩短线所传达出来的动感之美和排列之美，体验绘画的快乐，激发对生活的热爱。

【教学重点】彩色短线的组合排列

【教学难点】短线排列的整体动势

【教学准备】油画棒或者蜡笔、课件、范画、魔术胶

【教学策略】

1、通过了解印象派画家梵高的《星空夜》这幅作品，导入“短线”这一绘画表达的方式。

2、通过使用短线与平涂的绘画方法的对比，激发学生对于学习“旋转的短线”的兴趣。

3、使用最直观的图片观察，了解线段排列、色彩、疏密与画面的关系。

4、由于课时为1课时，因此绘画的主题是绘画花卉，一来花卉是学生最贴近生活以及最熟悉的东西，二来，花卉的画面效果会更好，学生会有成就感，激发对绘画的兴趣。

5、在了解如何使用旋转的短线后再利用另外一课时临摹梵高的《星空夜》会更加事半功倍。

【教学过程】

一、欣赏与讨论

1、欣赏梵高的作品《星空夜》给人带来的美感，了解梵高。

2、欣赏梵高其他作品，请学生说一说梵高作品的特点。

3、对比短线和平涂绘画方式，感受短线带来的美感。

4、揭示课题：《旋转的短线》

二、观察与感受

1、观察图片发现线段排列与画面的关系，感受线段方向相同与方向不同，对比使用方向不同的短线画面更丰富、动感。

2、技法教授：

在感受方向不同的线段的美时提出：如何定方向？（根据物体轮廓定方向）

3、观察同一画面中，线段有疏密关系会是画面对比更强烈，主体物更突出。

4、使用彩色的线段把色彩叠加丰富画面。

三、实践与指导

1、提出作业内容：使用旋转的短线完成一幅花卉作品。

提出作业要求：排列有动感